物理是在初中时期开始学习，学生的学习方法基本定型，由于惯性思维容易在学习物理时候走入误区，今天小编根据自己的经验谈一下，如何避开物理的学习误区，用什么方法去学习物理。

物理是一门新学科，只有用适合自己的学习方法才可以得到好的成绩，但是大多数学生在学习物理的时候，刚刚开始感觉物理特别简单，学习物理的方法便产生了偏差。

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学习物理的误区之一，就是用数学方法去解决物理问题

由于物理与数学是相关联的科目，我们可以用数学的思想去解决物理问题，但是有不少学生却用数学方法去解决物理问题，因为是不同学科，对题目要求不同，解题的思路就相关甚远，不少同学由于多年学习数学养成的习惯，认为只要记住概念公式就可以解决物理问题。比如我们在用方程去解决数学题目的时候，我们设出未知数，根据题目中的等量关系去列出等式，解出方程的解就可以得到最后的答案了。

但是在解决物理问题的时候，我们用的只是数学方程的思想，而不能在按数学的思维去解答问题了，因为物理的计算与数学有很大的差别。比如力学题目中，首先需要的就是对力进行受力分析，然后根据力学公式进行解答，然后我们才利用数学解方程的方法去计算，在这个过程中如果我们忽视了受力分析的过程，解答问题的时候就会产生疑惑。

学习物理的误区之二，对物理的理解只停留在表现，没有深入去了解

物理是前人用无数的实验证明的规律，是解决现实生活中的问题，我们需要多去观察生活中的各种现象。物理想得高分，我们必须把现实生活中的现象应用到物理当中，增加对物理知识的理解。如果只是记住概念和公式而对物理知识没有深刻的理解，遇到解决实际问题的时候，就很容易被事物的表面现象所迷惑，无法做到用物理规律来解决问题。

比如，晚上刚刚下过一场雨，路上出现了一个个小水坑，但是月光非常亮，我们背着月光走，亮的地方是地面还是水？这个题目学生非常容易出错。这里涉及到光的反射与漫反射，在现实生活中我们也会遇到这种情况，如果不能把问题与现实生活相结合，那么学生就容易做出错误选择。

物理知识关联性强，学习物理需要自己去总结。初中物理知识来源于生活，服务于生活，我们所做的题目就是生活中可见的，平时需要细心观察生活中的细节，不要被表象所迷惑。